RELIGION

0

Saulus adalah orang yang mengancam dan membunuh pengikut Yesus. Ia meminta surat kuasa dari Majelis Yahudi supaya ia dapat pergi ke Yerusalem dan membunuh mereka. Dalam perjalanannya ke Damsyik, cahaya memancar sangat terang mengelilinginya. Ia pun dibutakan oleh cahaya itu. Allah menyuruhnya pergi ke dalam kota.
Di sana Allah memberi pengelihatan ke seorang bernama Ananias dan menyuruhnya untuk menumpahkan tangan di atas Saulus agar ia dapat melihat lagi. Pergilah Ananias menjumpai Saulus dan menumpahkan tangan diatasnya. Ia pun sembuh. Setelah itu, Saulus dibaptis.

Kesimpulan: Sebagai pengikut Yesus kita harus mau bertobat dan berubah ke jalan yang benar dan tidak melakukan kesalahan yang sama.

Persamaan Kuadrat (Matematika)

0

– Informasi tentang persamaan kuadrat Bentuk persamaan kuadrat adalah: ax2+bx+c = 0 , dengan a ≠ 0 .

Variasi nilai a
Variasi nilai b
Variasi nilai c

Arti nilai a = penentu cekung/cembung parabola yang dibentuk. Jika a lebih besar dari 0, parabolanya akan membuka ke atas, dan sebaliknya.

Arti nilai b = penentu posisi sumbu simetri cermin dari parabola yang dibentuk. Posisi tepatnya adalah -b/2a.

Arti nilai c = penentu titik potong fungsi parabola yang dibentuk dengan sumbu y atau saat x = 0.

Klik di sini untuk maskuk ke website untuk membuat line graph.

Rumus kuadratis (rumus abc) digunakan untuk mencari akar suatu persamaan kuadrat. Rumus ini memiliki bentuk:

x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}

X1,2 adalah akar persamaan kuadrat, yang bisa dipakai untuk mencari persamaan semula menggunakan rumus:

y = a (x - x_1) (x - x_2) \,\! Dari persamaan tadi, bisa didapat dua hubungan yang telah umum dikenal, yaitu:

x_1 + x_2 = -\frac{b}{a} \,\!

dan

x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{a} \,\!

– Manfaat persamaan kuadrat dalam kehidupan sehari-hari

Manfaat persamaan kuadrat adalah untuk mencari tahu lintasan benda yang berbentuk parabola, seperti lintasan bola yang ditendang ke atas, dan juga untuk mencari sisi segitiga siku-siku yang tidak diketahui.

Gambar lintasan peluru

Persamaan kuadrat juga bisa digunakan untuk mencari tahu panjang dan lebar untuk mencapai luas maksimum untuk suatu kandang persegi panjang yang kelilingnya ditetapkan.

– Soal Cerita

Dalam waktu x jam, kendaraan yang berjalan dengan kecepatan rata-rata (x+15) km/jam dapat menempuh jarak 100 km.
a. Bentuklah persamaan kuadrat dalam bentuk x!
b. Selesaikan persamaan kuadrat tersebut!
Jwb:
a. x(x+15)=100
b. x2+15=100 x2+15-100=0(x+20)(x-5)=0x+20=0x1=-20

x-5=0

x2=5

x= 5 jam

Kita harus memakai x2 karena bilangan tersebut adalah bilangan bulat positif, waktu tidak pernah menggunakan bilangan negatif.

Sumber:

http://aditsatya.blogspot.com/2011/12/contoh-penerapan-fungsi-dalam-kehidupan.html

http://id.wikipedia.org/wiki/Persamaan_kuadrat

shinobygreen182.blogspot.com

Salamah, Umi. 2006. Berlogika dengan Matematika. Jakarta: PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.

Rhythmical Activity (MUSIC)

0

In our activity, I was grouped with Putra, Felix,and Anand. We danced Oppa Gangnam Style in front of the class. This activity had a relation to our topic which is rhytm and tempo.

Rhythm is not always about dancing. It’s also not about how confident you are in following the beats. For me, rhythm can not always be heard, but it has to be felt. We have to feel the rhytm in order follow it.
I learned by myself that feeling should be used to follow the rhythm.

Entretien Professionnel (French)

0

A.  L’activite

On  January 29th 2013, We had an activity in French class. Mr Fabien told us to make 6 questions about job interview and we make/write our profile for the job. After that, one by one did the job interview in front the classroom and Mr Fabien recorded that moment. My partner in the job interview is Jayanti. We can see the video after the job interview.

B. Le Dialogue

1. Ou habitez- vous? Je habitez a Beverly Hills

2.Quelle salaire voulez-vous? Je veux un salaire de €.900.000 par semeine

3.Quelle age avez-vous? Je 29 ans

4.Quelle est votre nationalite? Je suis indonesien

5.Quelle experience avez-vous? J’ai travaille a FBI, CIA, et S.W.A.T a 5 ans.

6.Quelle est votre diplome?  Master en military

C. Commentaire

C’est intéressant. Mais je pense c’est trop de difficile parce que nous sommes

ASEAN (Association of Southeast Asian Nations)

0

ASEAN merupakan organisasi geo-politik danekonomi dari negara-negara di kawasan Asia Tenggara, yang didirikan di Bangkok pada tanggal 8 Agustus 1967 berdasarkan deklarasi Bangkok oleh Indonesia,Malaysia,Filipina,Singapura,dan Thailand. Organisasi ini bertujuan untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi, kemajuan sosial, dan pengembangan kebudayaan negara-negara anggotanya, memajukan perdamaian dan stabilitas di tingkat regionalnya, serta meningkatkan kesempatan untuk memmbahas perbedaan diantara anggotanya dengan damai.

Prinsip-prinsip utama ASEAN adalah sebagai berikut:

  • Menghormati kemerdekaan, kedaulatan, kesamaan, integritas wilayah nasional, dan identitas nasional setiap negara
  • Hak untuk setiap negara untuk memimpin kehadiran nasional bebas daripada campur tangan, subversif atau koersi pihak luar
  • Tidak mencampuri urusan dalam negeri sesama negara anggota
  • Penyelesaian perbedaan atau perdebatan dengan damai
  • Menolak penggunaan kekuatan yang mematikan
  • Kerjasama efektif antara anggota

Anggota Asean hingga saat ini

Filipina,Indonesia,Malaysia,Singapura,Thailand,Brunei Darussalam(7 Januari 1984),Vietnam(28 Juli 1995),Laos(23 Juli 1997),Myanmar (23 Juli 1997), Kamboja (16 Desember 1998).

Isi Deklarasi Bangkok adalah sebagai berikut:

  • Mempercepat pertumbuhan ekonomi, kemajuan sosial dan perkembangan kebudayaan di kawasan Asia Tenggara
  • Meningkatkan perdamaian dan stabilitas regional
  • Meningkatkan kerjasama dan saling membantu untuk kepentingan bersama dalam bidang ekonomi, sosial, teknik, ilmu pengetahuan, dan administrasi
  • Memelihara kerjasama yang erat di tengah – tengah organisasi regional dan internasional yang ada
  • Meningkatkan kerjasama untuk memajukan pendidikan, latihan, dan penelitian di kawasan Asia Tenggara

Sumber : Buku PKN kelas 9 (platinum), http://id.wikipedia.org/wiki/Perhimpunan_Bangsa-bangsa_Asia_Tenggara#Anggota_ASEAN.

 

GLOBALISASI (PKN)

0

Pada kegiatan ini, kami diberi tugas untuk membuat video yang berisikan globalisasi. Isi video yang dibuat harus mencantumkan informasi-informasi mengenai globalisasi. Setelah kurang lebih 3 minggu, melalui proses pencarian informasi, pengunduhan/pengumpulan video, pengeditan, dan proses, akhirnya kami dapat menyelesaikan tugas ini.

Dalam proses pembuatan video ini, kami mendapat masalah saat video ini mau di upload ke youtube. Kami pun harus mengulang kembali pembuatan video tersebut, sehingga kami harus pandai dalam menghemat waktu.

Globalisasi yaitu bersifat mendunia dan Globalisasi mempunyai dampak positif dan dampak negatif, kita sebagai pelajar sudah dapat memilih damak dari globalisasi tersebut.

Situs video tersebut

Perjuangan Pembebasan Irian Barat (Sejarah)

0

Sejak dilakukannya perundingan KMB di Belanda, Indonesia telah menanti janji-janji Belanda untuk menyerahkan Irian Barat kepada Indonesia. Pernyataan ini terdapat di salah satu isi perundingan KMB yaitu: Masalah Irian Barat diselesaikan setahun setelah perundingan KMB. Indonesia telah berjuang membebaskan Irian Barat melalui 4 jalur yaitu diplomasi, ekonomi, politik, dan genjatan senjata. Saya mempresentasikannya dengan Tracey, Putra, dan Jayanti. Kegiatan tersebut membuat saya lebih memahami topik ini. Dalam proses pembuatan presentasi tersebut kami mendapat kendala karena kurangnya informasi. Tetapi kami dapat menyelesaikan masalah itu dengan seksama. Pada aktivitas ini saya lebih dapat memahami perjuangan keras yang dilakukan Indonesia untuk merebut Irian Barat dari tangan Belanda.

Isi presentasi mohon di lihat dari blog yang lain pak jon.